초등 한국사 어떻게 시작할까?

씽크빅에서는 매달 엄빠들을 위한

교육정보지인

'씽크빅 교육 매거진'

이 나온답니다~

8월 교육 매거진에서는

초등 한국사 공부와

독해력에 관련된 내용이 나왔는데요~

정리해서 알려드릴려고 합니다~~

 

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초등 5학년이 되면

사회 과목에서 본격적으로 한국사가 시작됩니다.

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평소 역사에 관심이 있었거나

저학년때부터 꾸준히 한국사 공부를 해왔던 친구들은

어렵지 않게 내용을 이해하고

공부를 할 수 있지만

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처음 한국사를 접하는 친구들은

내용을 익히고 암기하는데 많이 힘들어하더라구요.

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처음 우리나라의 건국 이야기부터 시작해

삼국시대 고구려, 백제, 신라의

문화와 특징, 각 나라의 전성기 왕이름을

외우는 것도 많이 벅차 하는 모습을 자주 봤습니다.

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초등때 시작되는 역사는 중고등까지 이어지며

내용의 깊이가 깊어지고 방대해지니

지금부터라도 미리 역사에 관심을 가지고

공부해 두는 습관이 필요하답니다~

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그럼 초등 한국사 공부법에 대해 알아 볼까요?

 

 

Step 1.

흥미유도 : 역사와 친해지기

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역사에 대한 첫 경험은 정확한 지식 습득보다는

'재미있다' , '기억에 남는다'

는 감각을 키우는 것이 우선되어야 합니다.

인물 이야기, 생활사, 체험 중심 역사 활동을 활용해

자연스럽게 역사에 호기심을 느끼도록 도와 주세요.

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Step 2.

기초이해 : 역사 개념의 첫 틀잡기

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재미 단계를 지나면

시대별 흐름과 기초 개념을 이해하는 단계로 이어져야 합니다.

시대별로 구분된 주요 사건과 인물, 지역적 배경등을 학습하며

역사 지식의 기본 골격을 형성합니다.

가장 기본이 되는 것은

선사 시대부터 삼국, 고려, 조선, 근현대에 이르는 흐름을

이야기처럼 익히는 것입니다.

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Step. 3

흐름 정리 : 역사 속 인과관계와 연결 이해

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여러 시대를 연결된 흐름으로 이해하는 단계로,

단편적인 사실을 넘어

이전 사건이 다음 시대에 어떤 영향을 주었는지,

사건 간 원인과 결과를 파악하는 방향으로

나아가야 합니다.

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Step. 3

역사적 사고 : 해석하는 능력 기르기

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역사 학습의 궁극적인 목표는

과거의 사실을 단순히 암기하는 것을 넘어서,

비판적이고 창의적인 사고력을 바탕으로 역사를 해석하고

성찰하는 능력을 기르는 데 있습니다.

이를 위해서는 한 사건을

다양한 시각에서 바라보는 훈련이 필요합니다.

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인물 비교나 사건에 대한 자신만의 생각을

토론하거나 주장문으로 표현해 보는 활동을 통해

자기 관점에서 평가하고

말과 글로 표현하는 능력을 기르는데 도움이 됩니다.

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역사 뉴스 만들기나 신문 만들기처럼

프로젝트 기반의 활동은 아이가 조사, 정리, 발표, 협업 등

다양한 역량을 발휘할 수 있는

기회를 제공하며, 역사적 사실을

자기 언어로 재구성하는 경험을 가능하게 합니다.

 

이렇게 역사 공부를 한다면

우리 친구들 금방 역사 박사가 되지 않을까요??

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